Questions d’Évaluation de la Formation : Évaluer les Programmes de Formation des Employés

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Les employés d’une organisation auront besoin de formation tout au long de leur carrière pour améliorer leurs connaissances et leur ensemble de compétences. La plupart des employés veulent acquérir des compétences qui les aideront sur le lieu de travail. Les exigences de formation de chaque organisation diffèrent selon le type d’industrie.

Mais comment savoir si la formation est efficace ? Une enquête d’évaluation de la formation peut vous aider à recueillir les réactions de vos employés pour évaluer son impact.

De bonnes questions d’évaluation de la formation sont essentielles pour recueillir des un retour honnête, en particulier lorsque les employés doivent partager leurs opinions sur leur lieu de travail et leurs mentors.

Dans cet article, nous allons apprendre ce qu’est l’évaluation de la formation et les différents exemples de questions de formulaire d’évaluation de la formation.

Qu’est-ce que l’évaluation de formation ?

L’évaluation de la formation est une méthode permettant de déterminer si les initiatives et les programmes de formation sont efficaces et s’ils correspondent aux objectifs, à la vision et aux buts d’une organisation. Il s’agit d’un processus qui identifie les opportunités et les lacunes en matière de formation pendant que les employés sont formés.

Il est nécessaire de déterminer si les livrables du programme ont été atteints par les participants impliqués. Le processus d’évaluation de la formation vise à déterminer s’ils ont appris quelque chose d’utile, s’ils ont appliqué ces compétences et ces connaissances en milieu de travail et ont été en mesure d’améliorer leur rendement et leur efficacité.

Le processus d’évaluation de la formation ne devrait pas être rare, mais plutôt continu et cohérent. C’est l’une des méthodes les plus efficaces pour déterminer la valeur des programmes, des événements et des activités de formation. Les résultats peuvent aider à la mise en œuvre de changements qui élimineront l’inefficacité et amélioreront les performances.

Pourquoi devrait-on poser des questions d’évaluation de la formation ?

Vous pouvez obtenir des commentaires constructifs sur la conception, la prestation et le contenu de votre cours en posant des questions aux participants au cours, ce qui vous aidera à affiner et à améliorer votre cours de formation.

Les questions du formulaire d’évaluation de la formation peuvent en révéler davantage sur les points de vue des employés sur :

  • Techniques d’entraînement
  • Ressources et outils
  • Conception du cours
  • Contenu
  • Méthodes d’évaluation
  • Livraison technique, et plus encore !

Une enquête d’évaluation de la formation peut vous aider à adapter votre cours aux besoins de vos apprenants et à rendre votre programme de formation plus efficace.

Quelles sont les questions d’évaluation de la formation ?

Nous avons compilé une liste de certaines des questions les plus importantes à poser lors de l’évaluation d’une formation.

Utilisez les questions du formulaire d’évaluation de la formation avant le début de votre cours pour mieux comprendre ce que vos apprenants espèrent accomplir en suivant votre cours. Vous pouvez également mener une enquête d’évaluation de la formation pour déterminer le bon fonctionnement du processus d’intégration de votre employé.

1. Avant la formation

Une enquête de formation ne doit pas seulement être menée à la fin du cours. Elle devrait également comporter des questions d’évaluation préalables à la formation. C’est à ce stade que les apprenants sont informés de leurs objectifs de formation et se préparent à suivre le cours.

Voici quelques exemples de questions :

  1. Que pensez-vous de la préparation à la préformation ?
  2. Les buts et objectifs de la formation ont-ils été clairement énoncés ?
  3. Le titre et la description du cours étaient-ils simples à comprendre ?
  4. Quels changements suggéreriez-vous que nous apportions à l’aperçu de la préformation ?

2. Structure de la formation

Même avec les meilleurs supports de formation, une structure de cours perplexe peut entraver l’apprentissage. Voici quelques-unes des questions les plus critiques à poser lors de votre évaluation post-formation :

  1. Comment évalueriez-vous la séquence et le déroulement du cours ?
  2. Avez-vous été en mesure de vous engager dans chaque plan de leçon ?
  3. Y avait-il une division claire des unités du cours ?
  4. Préféreriez-vous des évaluations plus fréquentes ?

3. Contenu

Votre formulaire de rétroaction sur la formation des employés devrait inclure des questions d’évaluation de la formation qui vous aideront à améliorer continuellement le contenu du cours.

Voici quelques questions à considérer :

  1. Dans quelle mesure les fichiers audio et vidéo ont-ils été utiles ?
  2. Dans quelle mesure êtes-vous satisfait de la langue utilisée dans le cours ?
  3. Dans quelle mesure pensez-vous que le contenu global était intéressant ?

4. Questions post-formation

Les cours en ligne peuvent être isolants s’il n’y a pas de possibilités de collaboration et d’apprentissage interactif.

Incluez les questions d’évaluation post-formation suivantes dans votre enquête pour déterminer le degré d’engagement des employés vis-à-vis de la méthode de prestation globale :

  1. Dans quelle mesure êtes-vous satisfait de la formation en ligne ?
  2. Avez-vous trouvé le cours monotone ?
  3. Le cours vous a-t-il semblé automatisé ?

Envisagez d’utiliser des questions de l’échelle de Likert pour obtenir des résultats plus précis. Au lieu de limiter les employés à « Oui » ou « Non », vous pouvez leur donner plus d’options et évaluer leur niveau d’accord, de satisfaction, de probabilité et d’autres facteurs.

5. Durée

Ces exemples de questions d’évaluation vous aideront à déterminer combien de temps les gens passent sur le cours. De cette façon, vous saurez si vous devez le rendre plus digeste ou s’il est possible d’y ajouter du contenu.

Voici quelques questions à prendre en compte :

  1. Combien de temps vous a-t-il fallu pour terminer le cours, y compris tous les travaux et examens ?
  2. Avez-vous interrompu le cours à un moment donné ?
  3. Avez-vous eu suffisamment de temps pour terminer le(s) test(s) ?
  4. Comment évalueriez-vous la durée globale du cours ?

6. Mentors/instructeurs

Les instructeurs sont une composante essentielle de la formation. Les mentors doivent occasionnellement interagir avec les apprenants. Si votre formation comprend un instructeur, assurez-vous d’inclure les questions d’évaluation de la formation suivantes dans votre enquête de retour sur la formation.

  1. Le formateur peut trouver des moyens de s’améliorer en fonction des réponses de vos apprenants :
  2. Comment évalueriez-vous l’empathie de votre formateur ?
  3. À quel point pensez-vous que votre formateur est compétent ?
  4. Que pensez-vous des compétences de communication de votre formateur ?
  5. Comment évalueriez-vous les compétences de présentation de votre formateur ?

7. Résultats de la formation

Ces exemples de questions d’évaluation vous aideront à identifier les écarts entre les attentes de l’apprenant et la réalité de son expérience d’apprentissage :

  1. Reprendriez-vous un cours comme celui-ci s’il n’était pas jugé nécessaire ?
  2. Avez-vous atteint vos objectifs d’apprentissage globaux ?
  3. Suggéreriez-vous ce cours à un collègue de travail ?
  4. Vos objectifs de formation ont-ils été atteints ?

8. Satisfaction de l’apprenant

En plus de recueillir des données sur l’expérience de l’apprenant pendant le cours, il est également important d’évaluer la satisfaction globale de l’apprenant. Vous ne voulez pas sauter cette étape parce qu’une satisfaction élevée des apprenants est la clé pour gagner plus d’affaires.

Voici quelques questions d’évaluation de la formation sur la satisfaction des apprenants à inclure dans votre enquête d’évaluation :

  1. Croyez-vous avoir atteint vos objectifs d’apprentissage ?
  2. Dans quelle mesure étiez-vous satisfait du cours ?
  3. Le cours était-il à la hauteur de vos attentes ?
  4. Y a-t-il quelque chose que vous vouliez apprendre qui n’a pas été couvert ?
  5. Croyez-vous que le cours vous a aidé à améliorer vos compétences ?

9. Certificats et récompenses

Les certificats et récompenses peuvent aider les apprenants à se sentir plus accomplis à la fin d’un cours, tout en contribuant à la motivation et à la croissance professionnelle. Si vous incluez un certificat dans votre cours, demandez un retour sur celui-ci dans votre enquête d’évaluation post-formation.

Essayez d’inclure les questions suivantes dans votre enquête :

  1. Avez-vous apprécié le fait que le cours fournisse un certificat ?
  2. Êtes-vous satisfait de la qualité du certificat que vous avez reçu ?
  3. Est-ce que le fait de recevoir un certificat ou un prix vous ferait-il sentir plus engagé dans le programme ?
  4. Avez-vous partagé le certificat avec vos collègues de travail ?

Avantages des questions d’évaluation de la formation

Il y a différents avantages à créer de bonnes questions sur les évaluations de formation, alors jetons un coup d’œil à certains d’entre eux.

1. Évaluer les réactions des participants

Une enquête auprès de vos stagiaires vous permettra de savoir s’ils ont aimé la formation, le formateur et si le programme de formation manquait présentait des lacunes. Pour que les employés fassent mieux leur travail, la formation doit être engageante, bien planifiée et exécutée.\

2. Reconnaître ce qu’ils ont découvert

Les stagiaires doivent comprendre tout ce qui leur a été enseigné. En tant qu’organisateur, vous devez savoir dans quelle mesure la formation ou des connaissances a été retenues et comment elles pourraient être améliorées à l’avenir. Mesurer cela vous permet d’évaluer l’efficacité de vos programmes d’entraînement.

3. Rétention des employés

Les employés, comme les entreprises, recherchent des possibilités d’avancement. Ils recherchent un avancement professionnel et un salaire plus élevé. Investir dans la formation montre que l’entreprise s’engage dans leur développement professionnel. Les organisations qui offrent des possibilités de formation et de perfectionnement augmentent le maintien en poste. Par conséquent, des questions d’évaluation de la formation de qualité améliorent la fidélisation des employés en permettant des améliorations futures de la formation.

4. Opportunités d’amélioration

L’un des principaux avantages des évaluations de formation est l’identification des failles et des domaines à améliorer. Qu’est-ce qui faisait défaut ? Qu’est-ce qui était important ? Devrions-nous changer le format ?

De légers changements du contenu, de la planification et des outils utilisés pour dispenser les cours peuvent toutes améliorer les résultats. De plus, dans le monde trépidant de la technologie, les idées peuvent rapidement devenir obsolètes. Par conséquent, il faut les mettre à jour.

Quel est le meilleur moment pour effectuer des évaluations de la formation des employés ?

Il y a deux moments où vous pouvez effectuer des évaluations de formation en ligne. Ils sont avant que vous ne déployiez finalement un programme et après. Regardons-les de plus près.

1. Évaluation formative ou préformation

Cette évaluation sert de phase de découverte des problèmes potentiels de votre formation, ce qui vous permet de les résoudre dès que possible. Vous pouvez y parvenir en exécutant un test pilote de vos cours et évaluations avec un échantillon de public avant de les partager avec le reste des apprenants.

Cela vous permettra de savoir si la formation a l’effet escompté sur les participants. Vous pouvez également demander à des experts en la matière d’examiner votre programme de formation pour identifier les lacunes.

2. Évaluation sommative ou post-formation

Une fois que les apprenants ont terminé la formation, vous pouvez procéder à cette évaluation.

L’objectif est de recueillir les commentaires des participants sur la façon dont ils trouvent la formation, les modules qu’ils trouvent difficiles, les parties du cours qu’ils abandonnent le plus ou dans lesquels ils obtiennent de mauvais résultats, ce qu’ils pensent des instructeurs et les suggestions qu’ils ont pour une meilleure expérience. Cette évaluation peut vous aider à apporter des améliorations au programme.

Comme vous pouvez le constater, ces deux types d’évaluation peuvent être utiles à des moments différents. En conséquence, il est judicieux de les combiner.

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Conclusion

Lors de la réalisation d’enquêtes sur la formation, il est essentiel de poser les bonnes questions.

Chaque question d’évaluation de la formation devrait servir un objectif spécifique en obtenant des informations utiles de l’expérience de l’employé avec vous. Les tests pilotes sont un excellent moyen de déterminer la longueur, la structure et le débit tout en garantissant le taux de réponse le plus élevé possible. Les questions doivent être ajustées et reformulées au besoin, surtout si certaines questions ne sont pas pertinentes dans certains scénarios de formation.