Enquête sur la formation : Introduction, définition, nécessité, avantages, utilisations et questions

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Enquête sur la formation Enquête sur la formation
Table des matières

La plupart des gens ont suivi plusieurs types de formations et d’acquisitions de compétences tout au long de leur vie. Par exemple, les nouveaux employés participent à une formation pour les membres de l’équipe nouvellement ajoutés afin d’acquérir les compétences nécessaires pour naviguer dans leur nouvel environnement de travail. Votre poste peut exiger que vous suiviez une formation supplémentaire pour apprendre une nouvelle compétence. Ou peut-être suivez-vous simplement une formation courte pour actualiser vos compétences en vue d’une certification. 

La formation diffère considérablement d’un cursus d’études traditionnel, car les participants et les étudiants s’attendent à voir des améliorations dans leurs compétences très rapidement après une séance d’instruction. Un client dans un programme d’entraînement physique, un étudiant dans une formation en vente, ou un participant dans un programme de yoga mettra fin à sa participation s’il ne constate pas de progrès. Peu importe le cas d’utilisation, toute personne qui reçoit une formation souhaite pouvoir utiliser ses compétences rapidement. 

Guide de la recherche exploratoire

La réalisation d’une recherche exploratoire peut sembler complexe, mais un guide efficace pourrait vous aider. 

Qu'est-ce qu'une enquête de formation ?

Une enquête de formation est un outil d’évaluation qui vous permet de recueillir des informations sur une session de formation auprès des participants (potentiels). En d’autres termes, c’est le moyen le plus courant de recueillir des données qualitatives et quantitatives, ainsi que des retours d’expérience des participants, afin d’améliorer la structure et les processus d’un programme de formation spécifique.

Une enquête de formation enregistre généralement différents types de questions à choix multiples et ouvertes, qui reflètent généralement le contenu de la formation. Il est important de noter qu’il existe différentes méthodes pour mener une enquête de formation, notamment des formulaires papier, des formulaires en ligne, des entretiens téléphoniques et des groupes de discussion. 

Les enquêtes de formation offrent plusieurs avantages. En plus de constituer une méthode fiable d’évaluation des données, une enquête de formation vous permet également de mesurer le retour sur investissement de la formation, d’établir des résultats de formation et de comprendre les points de vue des participants. 

Pourquoi faut-il réaliser une enquête sur la formation ?

Pour améliorer tout processus commercial, produit, service, cours ou formation, il est important de savoir ce que vous faites bien et quelles zones pourraient nécessiter des améliorations. Obtenir des retours d’informations est essentiel pour toute entreprise ou organisation afin de progresser.

La meilleure façon d’en savoir plus sur la qualité et l’efficacité de vos programmes de formation actuels est de mener une enquête et de poser toutes les bonnes questions relatives à la formation. Voici quelques-unes des raisons les plus courantes pour lesquelles vous pourriez décider de mener une enquête de formation : 

  • Savoir quel type de formation vous devriez proposer.
  • Évaluer l’efficacité de la formation actuellement proposée.
  • En savoir plus sur la satisfaction des apprenants.
  • Évaluer l’efficacité des formateurs.
  • Réaliser une évaluation préalable et une évaluation post-formation des compétences.

Quels sont les avantages des enquêtes de formation ?

  • Investissement dans les connaissances des employés
  • Recueillir des résultats d’apprentissage mesurables
  • Suivre l’impact de la formation sur la performance des employés
  • Identifier les domaines nécessitant des améliorations
  • Accroître l’engagement des employés

Comment utiliser les modèles d'enquête sur la formation ?

Un sondage de formation est généralement conçu pour accroître les connaissances et la compréhension de l’enquête, ce qui aide à prendre des décisions ultérieures de tout type, si nécessaire. La formation diffère dans tous les aspects d’une organisation, car les formateurs sont censés fournir une formation plus concrète que simplement visuelle. La formation pratique contribue à une meilleure compréhension du monde. 

Les apprenants comprennent généralement et acquièrent beaucoup de connaissances en peu de temps. Les sondages sont très utiles pour vérifier si ces connaissances sont suffisamment adéquates pour enseigner aux nouveaux apprenants ou non. Les sondages sont un outil essentiel pour les professionnels de la formation, en particulier lorsqu’ils permettent de tester l’efficacité, la réactivité et les capacités d’un apprenant. 

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Quelles sont les questions pour les modèles d'enquête sur la formation ?

  • Le contenu de la formation a-t-il répondu à vos attentes ?
  • La taille de votre groupe de formation était-elle appropriée ?
  • Comment évalueriez-vous la qualité de la formation ?
  • Le mélange de présentations et d’exercices était-il approprié ?
  • Comment évalueriez-vous la qualité de l’enseignant ?
  • Quel est le niveau de connaissances du formateur dans le contenu abordé ?
  • Comment était la vitesse de livraison de la formation ?
  • Comment évalueriez-vous leur organisation et leur préparation ?
  • Comment était leur enthousiasme ?
  • Avez-vous appris quelque chose de nouveau ?
  • La formation était-elle pertinente par rapport à vos besoins ?
  • Le cours était-il pratique et facile à appliquer ?
  • Les participants recommanderaient-ils la formation à leurs collègues ?
  • Avez-vous des suggestions pour améliorer ce cours ?

Conclusion

Il est essentiel de poser les bonnes questions lors de la réalisation d’enquêtes de formation.

Chaque question devrait avoir un objectif spécifique dans le but de recueillir des informations utiles sur l’expérience des employés avec la formation. Les tests pilotes sont un excellent moyen d’évaluer la longueur, la structure et le flux de l’enquête, et de garantir le taux de réponse le plus élevé possible. Il convient de veiller à ajuster et reformuler les enquêtes si nécessaire, en particulier si certaines questions ne sont pas pertinentes dans certains contextes de formation.