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Laut questionpro sind „Forschungsberichte aufgezeichnete Daten, die von Forschern oder Statistikern nach der Analyse der Informationen erstellt werden, die durch organisierte Forschung, typischerweise in Form von Umfragen oder qualitativen Methoden, gesammelt wurden“.
Aber die eigentliche Frage ist, warum ist er wichtig? Hier sind einige der Gründe, wie ein Forschungsbericht Ihnen helfen kann:
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In diesem Teil werden wir uns ansehen, wie die Forschungsarbeiten zu bewerten sind, welche Probleme dabei auftreten können und auch einige andere Komponenten. Denn einfach nur einen Bericht zu schreiben und nicht in der Lage zu sein, die besten Erkenntnisse daraus zu ziehen, reicht einfach nicht aus, oder?
Wenn wir eine Lektüre beginnen, schenken wir dem Einführungskapitel die meiste Aufmerksamkeit. Das Gleiche gilt für einen Forschungsbericht, bei dem das Einführungskapitel dazu beiträgt, den Forscher, seine sozialen und psychologischen Ansichten, seine Ausbildung und seine Gründe für die Durchführung dieser speziellen Forschung zu verstehen.
Das Wichtigste ist, auf die Sprache des Berichts zu achten. Und damit meinen wir die Art und Weise, wie er geschrieben ist. Wie wir wissen, wird eine Forschung durchgeführt, wenn ein Forscher beschließt, eine Hypothese zu testen. Er erwartet ein richtiges oder falsches Ergebnis. Es kann jedoch vorkommen, dass der Forscher die Forschung durch seine Vorlieben oder Entscheidungen beeinflusst. Dies führt zu einer Voreingenommenheit in der Forschung und ist im Allgemeinen durch die Sprache des Berichts erkennbar.
Voreingenommenheit lässt sich leicht herausfinden, wenn man darauf achtet, welche Anstrengungen die Forscher unternommen haben, um Informationen aus den Quellen zu sammeln und wie vielfältig diese sind. Die Vielfalt stellt sicher, dass der Forscher sich nicht nur auf die Quellen bezieht, die seine Ansichten unterstützen, sondern dass sie das Thema aus allen möglichen Blickwinkeln beleuchten.
Ein weiterer Punkt, den es in diesem Kapitel zu prüfen gilt, ist die Begründung der Studie und ihre Relevanz. Ein Forscher muss ein breites Spektrum an Informationen studieren, um Annahmen zu treffen und die Theorie zu überprüfen. Es ist von entscheidender Bedeutung zu wissen, wie der Forscher das Thema mit diesem großen Informationsbereich in Verbindung gebracht hat. Wie er die Komplexität des Themas in eine Form gebracht hat, die für sein Forschungsthema hilfreich ist.
Zuletzt kommt die Prüfung der Qualität. Wenn Sie die Unvoreingenommenheit des Forschers, die Glaubwürdigkeit der Quellen und die Relevanz der Informationen überprüft haben, können Sie sich automatisch ein Bild von der Qualität der Arbeit machen. Wenn das Kapitel die Hauptanforderungen – Relevanz, Wichtigkeit, Aktualität, Recherchierbarkeit und Kompetenz des Forschers – erfüllt, dann hat das Einführungskapitel seinen Zweck erfüllt.
Dieser Abschnitt kann, je nach Wahl des Forschers, in das Einführungskapitel aufgenommen werden, um die Grundprinzipien darzulegen, oder er kann ein eigenes Kapitel bilden, um ihn weiter auszuarbeiten.
Der erste wichtige Bereich, den der Forscher in diesem Kapitel behandeln sollte, sind die Ergebnisse. Dabei gibt es drei Teilbereiche, die speziell zu untersuchen sind:
Der zweite Bereich, den dieses Kapitel beleuchtet, ist die Methodik der Forschung. Gemäß diesen Leitlinien sollte die Studie in der Lage sein, die folgenden Maßnahmen zu ergreifen: Stichprobentechnik und -größe, Forschungsdesign, verwendete Variablen, Skalierungstechniken, verwendete Forschungsinstrumente, Datenerhebung und quantitative oder qualitative Maßnahmen zur Datenanalyse.
Ein weiteres Indiz für gut strukturierte Literatur ist ihr Umfang. Wie groß ist der zeitliche Umfang der Untersuchung und wie wurde die Literatur zusammengestellt und recherchiert? Ob wichtige Daten fehlen oder nicht. Dies wird die Qualität der betreffenden Literatur bestimmen.
In diesem Abschnitt sind die Ziele nichts anderes als die Fragen, die sich der Forscher in Bezug auf das Problem, für das er eine Lösung sucht, gestellt hat. Da diese Ziele das Herzstück der Untersuchung sind, werden sie wahrscheinlich die folgenden Merkmale umfassen:
Die Hypothese ist der Grund für das gesamte Ergebnis, und sie kann entweder als richtig oder falsch bewiesen werden. Die Forscher erstellen ihre Hypothese auf der Grundlage früherer Schlussfolgerungen, Studien, vorhandener Literatur usw. Um die Hypothese zu bewerten, ist es wichtig, die folgenden 4 Faktoren zu berücksichtigen:
Wahl des Forschungsdesigns
Nachdem die Ziele und Hypothesen korrekt festgelegt wurden, kommt es nun darauf an, welche Forschungsmethode oder welches Forschungsdesign verwendet werden soll. Es gibt eine Vielzahl von Forschungsdesigns, die Forscher je nach den Anforderungen der Studie verwenden. Ebenso wichtig ist es, das perfekte Forschungsdesign zu wählen, das alle Aspekte der Untersuchung abdeckt und alle Fragen beantwortet, die für die Hypothese formuliert wurden.
Die effiziente Art und Weise, die Genauigkeit und Eignung des Designs zu überprüfen, besteht darin, es anhand des Ziels zu testen. Wenn sich die Hypothese auf die Beziehungen bezieht, ist es sinnvoll, eine Erhebungsmethode anzuwenden, um die Beziehungen zu überprüfen. Handelt es sich hingegen um eine Hypothese über die Auswirkungen einer Behandlung auf eine Population, dann ist ein experimentelles Design hilfreich. Es gibt Faktoren wie Behandlung, Stichprobengröße, Art der Studie, die den Forscher bei der Wahl des richtigen Forschungsdesigns für die Studie beeinflussen.
Die Variablen sind die grundlegende Einheit der Forschung. Alles, was Sie mit der Forschung, dem Testen und dem Experimentieren tun, wird an den Variablen durchgeführt. Es gibt drei Arten von Variablen – unabhängige, abhängige und intervenierende Variablen. Je nach Art der Studie gibt es weitere Untertypen.
Die erste zu prüfende Variable ist die abhängige Variable. Sie ist diejenige, die sich verändert, je nachdem, wie der Forscher das Experiment steuert. Die zweite Variable ist die unabhängige Variable. Sie ist diejenige, die die abhängige Variable beeinflusst. Diese Variable sollte sorgfältig und mit vielen Überlegungen ausgewählt werden. Die dritte Variable ist die intervenierende Variable. Dies sind die Variablen, die in der Regel in der Studie nicht berücksichtigt werden, aber von außen in die Forschung eingreifen. Bei der Durchführung der Untersuchung ist es wichtig, auch solche Variablen im Auge zu behalten, die die Ergebnisse beeinflussen.
Es liegt in der Verantwortung des Forschers, die messbaren Variablen auszuwählen und, falls dies nicht möglich ist, auch deren Maße anzugeben.
Jetzt, wo wir die Variablen haben, brauchen wir Forschungsinstrumente, um sie zu messen. Es werden verschiedene Forschungsinstrumente wie Fragebögen, Interviews, Tests usw. verwendet. Zur Bewertung des Forschungsberichts ist es wichtig, ein Instrument zur Messung der Variablen auszuwählen.
Forscher können ein falsches Messinstrument wählen und am Ende falsche oder weniger Daten erhalten. Um dies zu vermeiden, sind hier einige Punkte aufgeführt, die bei der Bewertung von Forschungsinstrumenten beachtet werden sollten:
Wenn wir von Forschung sprechen, stellen wir uns automatisch die Untersuchung einer Stichprobe vor. Dabei kann es sich um Menschen, natürliche Elemente oder andere Einheiten handeln. Und wenn wir nicht die gesamte Bevölkerung untersuchen können, wählen wir eine Stichprobengruppe aus, die die gesamte Bevölkerung am besten repräsentiert. Es gibt zwei Komponenten zur Bewertung von Stichproben in einer Studie:
Die Auswahl einer für Ihre Forschung geeigneten Stichprobengröße ist wichtig und schwieriger als es scheint. Wenn zum Beispiel eine detaillierte Befragung durchgeführt werden soll, sollte die Stichprobe klein, aber effektiv sein. Bei der Durchführung einer Umfrage hingegen kann die Stichprobe groß sein, was genauere Ergebnisse liefern wird. In jedem dieser Fälle ist eine größere Stichprobe eine Verschwendung von Forschungsressourcen, während eine kleinere Stichprobe die Ergebnisse beeinträchtigen kann. Verschiedene auf dem Markt erhältliche Tools berechnen den Stichprobenumfang in Abhängigkeit von der Grundgesamtheit.
Der zweite Teil des Abschnitts betrifft die Stichprobenverfahren. Ein Forscher kann eine Zufallsstichprobe verwenden, um die Gruppen gleich zu behandeln, aber wenn die Studie eine Randomisierung nicht zulässt, muss er eine Studie durchführen, um die Teilnehmer in die entsprechenden Gruppen einzuteilen und sie dann gemäß der Studie zu behandeln. In jedem Fall muss der Forscher die Gründe und Überlegungen für die von ihm gewählte Technik der Stichprobenbildung darlegen.
Wenn wir tiefer in die Forschungskomponenten eindringen, kommen wir zum Baustein der gesamten Forschung – den Daten. Unabhängig davon, welches Forschungsdesign Sie verwenden oder wie Sie Ihre Probanden befragen, kommt es immer auf die Qualität Ihrer Daten an. Sie wird im Allgemeinen durch die Art und Weise definiert, wie Ihre Stichproben auf Ihre Fragen reagieren und wie einzigartig sie sind.
Wenn das Forschungsinstrument an die Befragten geschickt wird, haben Sie keine Kontrolle mehr darüber, wie sie antworten werden. Und meistens ist es mechanisch. Das bedeutet, dass man sich nicht auf die Daten verlassen kann. In solchen Fällen kann Ihre Forschung durch Daten verwässert werden, die eigentlich gar nicht vorhanden sein sollten. Daher ist es wichtig, die Daten auf ihre Glaubwürdigkeit hin zu überprüfen.
Die Datenanalyse kann qualitativ oder quantitativ sein. Da beide Methoden der Datenanalyse weit verbreitet sind, ist die quantitative Methode vorzuziehen, da sie statistische Ergebnisse liefert. Die Größe der Stichprobe kann maximal sein und die Fragen brauchen nicht viel länger, um verstanden und beantwortet zu werden. Bei der qualitativen Datenanalyse sind die Antworten eher deskriptiv und umfangreich. Die Forschung muss verschiedene Dinge berücksichtigen, wie die Sprache, die Art des Befragten, seinen Hintergrund usw., um daraus Schlüsse zu ziehen und sie in der Forschung zu verwenden.
Ergebnisse und Implikationen
Nach der Auswertung der vorangegangenen Schritte ist es nun an der Zeit, die endgültigen Ergebnisse zu präsentieren. Der Wert der Untersuchung liegt in diesem Teil des Berichts. Die Ergebnisse sind deskriptiv. Der Forscher verwendet Tabellen und Grafiken, wo immer dies erforderlich ist. Der Bewerter sollte darauf achten, ob Tabellen und Diagramme an den richtigen Stellen verwendet werden oder nicht.
Ebenso wichtig sind die Schlussfolgerungen. Die bloße Nennung der Ergebnisse ist nicht notwendig. Was diese Ergebnisse über die Studie aussagen und wie sie die Forschung abschließen, dient dem Zweck der gesamten Forschung. In diesem Abschnitt kann der Bewerter die analytischen Fähigkeiten des Forschers prüfen und sehen, wie die Studie verlaufen ist.
Dies ist ein kurzer Einblick in die Forschung, und der Bewerter erhält eine Vorstellung davon, wie die Forschung durchgeführt wird, welche Methoden angewandt werden, wie die Hypothesen und Ziele dokumentiert werden und wie die endgültigen Ergebnisse aussehen.
Das Zitieren von Referenzen erfordert Geschick und Wissen, und die meisten Studenten machen dabei Fehler. Ein scharfsinniger Bewerter geht direkt auf die Referenzen ein. Wie bereits erwähnt, spielen die in der Forschung verwendeten Quellen eine wichtige Rolle bei der Validierung der Studie selbst. Der Gutachter achtet darauf, woher die Informationen stammen und wie seriös sie sind. Auch die Reihenfolge, in der die Referenzen aufgelistet sind, spielt eine große Rolle.
Der letzte wichtige Teil sind die Anhänge. Es handelt sich um die für den Forschungszweck verwendeten Materialien wie Instrumente, Stichprobenrahmen usw. Die Anhänge sind ebenfalls ordnungsgemäß geordnet. Sie helfen dem Bewerter, das für die Untersuchung verwendete Material zu verstehen. Auch sie müssen vollständig dokumentiert werden.
Allgemeine Indikatoren
Dies sind die Dinge, auf die wir in Bezug auf Sprache, Tippfehler, Präsentation und Layout usw. achten müssen. Die Sprache sollte korrekt sein, mit der richtigen Verwendung der Syntax und ohne jegliche grammatikalische Fehler. Die Formatierung des Berichts sollte durchgängig einheitlich sein, einschließlich des Drucks, der Schriftart, der Ränder, des Zeilenabstands und der endgültigen Bindung der Seiten.
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Dies waren die Bestandteile eines gut gegliederten Forschungsberichts. Jeder dieser Abschnitte hat seine eigenen Richtlinien, an die sich der Forscher halten muss, um einen perfekten Bericht zu erstellen. Die Durchführung von Forschungsarbeiten ist ein langwieriger und langsamer, aber detaillierter Prozess, und ihn in einem Buch in diesem Rahmen zusammenzufassen ist eine schwierige, aber kreative Aufgabe.
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