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La recherche s’appuie sur une méthodologie utilisée par des scientifiques de divers domaines pour étudier différents sujets. Les expériences permettent de rejeter ou accepter une hypothèse formulée par les chercheurs ou simplement d’étudier un sujet en profondeur. Les conclusions des expériences ont principalement pour objet de favoriser le bien-être de la société et d’améliorer les connaissances sur des sujets qui n’ont pas été suffisamment étudiés.
La recherche en tant qu’outil scientifique aide à mesurer des échantillons de données avec le moins de distorsions possible et un taux de précision beaucoup plus élevé. Cela aide à présenter une conclusion en toute confiance en sachant que les données recueillies sont légitimes et que les résultats tirés des études sont systématiques et statistiquement sensés.
Les chercheurs adoptent diverses méthodes de recherche qui conviennent le mieux à leur étude. Dans cet article, nous verrons différents types de méthodologie de recherche qui sont classés en fonction de leurs caractéristiques communes et de leur utilisation.
Les types de recherche sont classés en fonction de leur objectif, de la portée de l’étude, de l’analyse des données, du temps et de la rentabilité. Les chercheurs sont susceptibles de combiner différentes méthodologies pour leur étude.
Aussi appelée recherche pure ou recherche fondamentale. La recherche théorique est utilisée lorsque le chercheur souhaite simplement recueillir plus d’informations sur un sujet particulier sans envisager son fonctionnement pratique. Ces recherches sont surtout utilisées pour les documentaires, des formules mathématiques qui permettent de mieux comprendre le sujet.
Exemple : une recherche sociale a été menée pour comprendre la mentalité économique des citoyens de la classe moyenne.
Elle vise à trouver une solution à un problème scientifique. L’objectif principal est d’aborder les domaines STEM tels que l’ingénierie, la médecine, etc. qui sont plus étroitement liés à la vie humaine avec leurs applications réelles. Il existe deux types de recherche appliquée :
Exemple : une entreprise peut analyser les stratégies d’achat des clients et planifier le marketing en conséquence.
Comme son nom l’indique, la recherche exploratoire est utilisée comme une étude préliminaire pour les sujets sur lesquels l’on n’a pas encore de connaissances approfondies. Elle sert de référence aux études ultérieures qui découleront de l’hypothèse. Comme il ne s’agit pas d’une étude approfondie, elle se concentre davantage sur la collecte de données qui expliqueront les causes des phénomènes.
Exemple : une étude menée pour comprendre la relation entre la génération Y et l’utilisation des médias sociaux.
Elle aussi ne va pas très loin dans les phénomènes car elle se concentre sur la découverte des caractéristiques que les phénomènes présentent plutôt que sur ce qui les provoque. Les chercheurs doivent s’assurer qu’ils ne perturbent pas les phénomènes observés et ne les modifient pas.
Exemple : enquête sur le niveau de vie dans les zones rurales et urbaines.
Elle est le plus souvent utilisée pour établir la relation de cause à effet entre les variables. Les résultats de la recherche explicative peuvent alors être généralisés pour le reste des variables.
Exemple : comprendre le comportement d’un tout-petit lorsqu’il regarde des dessins animés.
Elle est utilisée pour collecter, comparer, analyser de grandes données descriptives de l’échantillon. Ces données sont souvent collectées par le biais d’enquêtes, d’entretiens, de groupes de discussion où les personnes sont autorisées à exprimer ouvertement leurs opinions et leurs pensées avec des questions ouvertes. Les données de la recherche qualitative sont généralement volumineuses et nécessitent un étiquetage ou un codage lors de leur analyse.
Exemple : étudier les effets de l’exercice sur la santé
Elle recueille les données au moyen de questions quantitatives et fermées et les données sont analysées à l’aide d’outils statistiques, mathématiques et informatiques. Les données sont principalement collectées par le biais d’enquêtes et se présentent sous la forme de valeurs numériques.
Exemple : mener une enquête sur les goûts et les aversions des clients en matière de vêtements.
Elle commence par la reproduction d’un phénomène dans un environnement scientifique. Les variables sont testées pour les causes-effets sur l’échantillon choisi au hasard en les mettant en deux groupes – un groupe témoin et des groupes de traitement. Le résultat est une relation de cause à effet comprise entre les variables.
Exemple : expérimentation pour tester sur des patients un nouveau médicament mis sur le marché.
Elle se concentre sur une expérimentation menée sur population dans son milieu naturel, également connue sous le nom d’étude observationnelle. Les chercheurs n’interviennent pas directement dans l’expérience. Comme il s’agit d’observation, elle est également utilisée pour la recherche descriptive.
Exemple : une étude sur les effets d’un certain programme d’éducation sur un groupe d’étudiants.
Elle est très similaire à la recherche expérimentale. La seule différence étant que l’échantillon pour l’expérience n’est pas sélectionné au hasard. Puisqu’il s’agit d’une étude restreinte portant sur un certain type de population, l’échantillon doit être testé puis affecté au groupe de traitement ou de contrôle.
Exemple : une étude a été menée pour connaître les effets de manger plus de fromage sur la mauvaise haleine.
Elle se concentre sur l’explication de la réalité à l’aide de lois générales se référant à certaines conclusions. Ces conclusions font partie des problèmes de recherche et sont dites vraies si l’investigation déductive s’avère être appliquée de la bonne manière.
C’est aussi une étude observationnelle qui se concentre sur l’obtention de résultats généralisés. Elle collecte les données à partir desquelles de nouvelles théories peuvent être générées.
Elle formule d’abord l’hypothèse basée sur une observation de base, puis utilise l’enquête déductive pour conclure l’étude qui en retour rejettera ou acceptera l’hypothèse.
Aussi connue sous le nom de recherche diachronique, elle observe un événement, un individu ou un groupe à différents moments. Elle vise à suivre l’évolution du sujet dans le temps. Elle est généralement utilisée dans les domaines médical, paramédical et social.
Exemple : étudier l’état de santé d’un patient sous traitement pendant plusieurs semaines.
Aussi connue sous le nom de recherche synchrone, elle se concentre sur l’observation d’événements, d’individus ou de groupes de sujets dans le temps.
Il s’agit d’une recherche effectuée à partir de zéro. Les chercheurs recueillent eux-mêmes des données spécifiques à leur étude et c’est plus fiable puisqu’il s’agit d’informations de première main.
Cette recherche est menée à partir du travail de quelqu’un d’autre. Les chercheurs utilisent le matériel disponible comme des documents de recherche, des entretiens, des documentaires comme source de données et d’informations. Le problème avec cette méthode c’est qu’il n’y a aucune garantie que les informations collectées sont fiables et il y a une chance d’obtenir davantage de données non pertinentes en dehors du sujet de recherche.
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